Caracteristicas Psicomotrices De Los Niños De 6 A 12 Años

Caracteristicas Psicomotrices De Los Niños De 6 A 12 Años

Los niños en edad escolar, entre 6 y 12 años, experimentan un desarrollo psicomotor significativo. Estas son algunas de las características psicomotoras típicas de los niños de esta edad:

Coordinación y equilibrio

Los niños de 6 a 12 años desarrollan una mejor coordinación y equilibrio. Pueden realizar movimientos más complejos y controlados, como saltar, correr y lanzar una pelota. También son capaces de mantener el equilibrio sobre un pie y caminar en línea recta.

Fuerza y resistencia

La fuerza y la resistencia de los niños también aumentan durante esta etapa. Pueden levantar objetos más pesados, correr más rápido y durante más tiempo, y participar en actividades físicas más intensas.

Percepción y atención

Los niños de 6 a 12 años desarrollan una mejor percepción y atención. Son capaces de prestar atención a los detalles, seguir instrucciones y recordar información. También son capaces de procesar información visual y auditiva más rápidamente.

Lateralidad

La mayoría de los niños de 6 a 12 años desarrollan una lateralidad definida, lo que significa que prefieren utilizar una mano, un pie y un ojo sobre los otros. Esto les ayuda a desarrollar una mejor coordinación y equilibrio.

Problemas relacionados con la psicomotricidad en niños de 6 a 12 años

Algunos niños pueden experimentar problemas relacionados con la psicomotricidad, como:

• Dispraxia: un trastorno del desarrollo que afecta la capacidad del niño para realizar movimientos coordinados.
• Trastorno del déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un trastorno del neurodesarrollo que puede causar problemas de atención, impulsividad e hiperactividad.
• Autismo: un trastorno del desarrollo que puede causar problemas de comunicación, interacción social y comportamiento.

Estos problemas pueden afectar el aprendizaje y la participación en actividades físicas y sociales. Si te preocupa el desarrollo psicomotor de tu hijo, habla con su pediatra.

Soluciones a problemas psicomotores en niños de 6 a 12 años

Hay una serie de cosas que puedes hacer para ayudar a tu hijo a desarrollar sus habilidades psicomotoras, incluyendo:

• Proporcionarle oportunidades para participar en actividades físicas, como deportes, juegos y baile.
• Animarle a explorar su entorno y probar cosas nuevas.
• Elogiarle sus logros y ayudarle a desarrollar su autoestima.
• Si tu hijo tiene un problema psicomotor, trabajar con un terapeuta ocupacional o fisioterapeuta puede ayudarlo a desarrollar las habilidades que necesita.

Al proporcionar a tu hijo las oportunidades adecuadas, puedes ayudarle a desarrollar sus habilidades psicomotoras y alcanzar su máximo potencial.

Caracteristicas Psicomotrices De Los Niños De 6 A 12 Años: Ejemplos

Aquí hay algunos ejemplos de las características psicomotoras de los niños de 6 a 12 años:

• Un niño de 6 años puede saltar sobre un pie, lanzar una pelota y caminar en línea recta.
• Un niño de 8 años puede montar en bicicleta, nadar y jugar al fútbol.
• Un niño de 10 años puede hacer volteretas, saltar a la comba y jugar al baloncesto.
• Un niño de 12 años puede correr una milla, hacer flexiones y jugar al tenis.

Estas son sólo algunas de las muchas habilidades psicomotoras que los niños desarrollan entre los 6 y los 12 años. Al proporcionar a tu hijo las oportunidades adecuadas, puedes ayudarle a alcanzar su máximo potencial.

Opiniones de expertos sobre las Caracteristicas Psicomotrices De Los Niños De 6 A 12 Años

“El desarrollo psicomotor es fundamental para el aprendizaje y la participación en actividades sociales. Los niños que tienen dificultades con la psicomotricidad pueden tener problemas para seguir instrucciones, prestar atención y participar en actividades físicas. Es importante identificar y abordar estos problemas temprano para ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial”. – Dra. María Pérez, pediatra.

“El juego es una forma importante de desarrollar las habilidades psicomotoras de los niños. Cuando los niños juegan, exploran su entorno, prueban cosas nuevas y aprenden a controlar sus movimientos. Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar sus habilidades psicomotoras proporcionándoles oportunidades para jugar y explorando su entorno”. – Dra. Ana García, psicóloga infantil.

Al comprender las características psicomotoras de los niños de 6 a 12 años, puedes ayudar a tu hijo a desarrollar sus habilidades y alcanzar su máximo potencial.

Caracteristicas Psicomotrices De Los Niños De 6 A 12 Años

Desarrollo rápido de habilidades motoras.

• Coordinación y equilibrio.

Aumento de la fuerza y resistencia.

Coordinación y equilibrio.

La coordinación y el equilibrio son habilidades psicomotoras fundamentales que permiten a los niños moverse de forma fluida y controlada. Estas habilidades se desarrollan rápidamente entre los 6 y los 12 años, a medida que los niños crecen y maduran.

• Mejora de la coordinación ojo-mano: Los niños de 6 a 12 años desarrollan una mejor coordinación ojo-mano, lo que les permite realizar movimientos más precisos y controlados. Esto se refleja en actividades como lanzar y atrapar una pelota, escribir y dibujar.
• Mejora del equilibrio: Los niños de 6 a 12 años también desarrollan un mejor equilibrio, lo que les permite mantener una postura estable y caminar o correr sin caerse. Esto es importante para participar en actividades físicas como deportes, juegos y baile.
• Desarrollo de la coordinación motora gruesa: Los niños de 6 a 12 años también desarrollan una mejor coordinación motora gruesa, lo que les permite realizar movimientos corporales más complejos y controlados. Esto se refleja en actividades como saltar, correr y montar en bicicleta.
• Desarrollo de la coordinación motora fina: Los niños de 6 a 12 años también desarrollan una mejor coordinación motora fina, lo que les permite realizar movimientos más precisos y controlados con sus manos y dedos. Esto es importante para actividades como escribir, dibujar y tocar instrumentos musicales.

El desarrollo de la coordinación y el equilibrio es esencial para el aprendizaje y la participación en actividades sociales. Los niños que tienen dificultades con la coordinación y el equilibrio pueden tener problemas para seguir instrucciones, prestar atención y participar en actividades físicas. Es importante identificar y abordar estos problemas temprano para ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial.