Ejercicios Con Can Y Can T En Ingles Para Niños

Ejercicios Con Can Y Can’t En Inglés Para Niños

¡Hola a todos! Hoy vamos a hablar de los ejercicios con can y can’t en inglés para niños. ¿Me acompañan?

Can y Can’t: ¿Qué Son?

Can y can’t son dos verbos modales que se utilizan para expresar capacidad, habilidad o permiso. Por otro lado, can’t se usa para expresar incapacidad, imposibilidad o prohibición.

1. Ejercicios Con Can Para Niños


1. Ejercicios Con Can Para Niños, El Ninos

Aquí hay algunos ejercicios con can para niños:

  1. Completa las oraciones con can.
  2. Yo (can) jugar al fútbol.
  3. Ella (can) hablar español.
  4. Ellos (can) cantar.

**Respuestas:**

  1. Yo can jugar al fútbol.
  2. Ella can hablar español.
  3. Ellos can cantar.

2. Ejercicios Con Can't Para Niños


2. Ejercicios Con Can't Para Niños, El Ninos

Aquí hay algunos ejercicios con can’t para niños:

  1. Completa las oraciones con can’t.
  2. Yo no (can’t) volar.
  3. Ella no (can’t) correr rápido.
  4. Ellos no (can’t) nadar.

**Respuestas:**

  1. Yo can’t volar.
  2. Ella can’t correr rápido.
  3. Ellos no can’t nadar.

3. Problemas Con Can Y Can't


3. Problemas Con Can Y Can't, El Ninos

Algunos problemas que pueden surgir con can y can’t son:

  • Confusión entre can y can’t.
  • Uso incorrecto de can en lugar de can’t.
  • Uso incorrecto de can’t en lugar de can.

Para evitar estos problemas, es importante:

  • Aprender a distinguir entre can y can’t.
  • Practicar el uso de can y can’t en diferentes situaciones.
  • Pedir ayuda a un profesor o tutor si se tienen dudas sobre el uso de can y can’t.

4. Ejemplos De Can Y Can't


4. Ejemplos De Can Y Can't, El Ninos

Aquí hay algunos ejemplos de can y can’t:

  • Yo can cantar.
  • Ella can hablar español.
  • Ellos can jugar al fútbol.
  • Yo no can’t volar.
  • Ella no can’t correr rápido.
  • Ellos no can’t nadar.
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Espero que este artículo les haya sido útil. ¡Hasta la próxima!

Ejercicios Con Can Y Can T En Ingles Para Niños

Puntos importantes:

  • Can: capacidad, habilidad, permiso.
  • Can’t: incapacidad, imposibilidad, prohibición.

¡Espero que esto ayude!

Can


Can, El Ninos

Can se utiliza para expresar capacidad, habilidad o permiso. Veamos algunos ejemplos:

  • Capacidad: Yo can cantar. (Tengo la capacidad de cantar.)

En este ejemplo, “can” se utiliza para expresar la capacidad del hablante para cantar.

Habilidad: Ella can hablar español. (Ella tiene la habilidad de hablar español.)

En este ejemplo, “can” se utiliza para expresar la habilidad de la persona para hablar español.

Permiso: Ellos can jugar al fútbol. (Ellos tienen permiso para jugar al fútbol.)

En este ejemplo, “can” se utiliza para expresar el permiso que tienen los niños para jugar al fútbol.

Es importante destacar que can también se puede utilizar para hacer preguntas. Por ejemplo:

  • ¿Can tú cantar? (¿Tienes la capacidad de cantar?)
  • ¿Can ella hablar español? (¿Tiene ella la habilidad de hablar español?)
  • ¿Can ellos jugar al fútbol? (¿Tienen ellos permiso para jugar al fútbol?)

Para responder a estas preguntas, se puede utilizar can o can’t. Por ejemplo:

  • Sí, yo can cantar. (Sí, tengo la capacidad de cantar.)
  • No, ella no can hablar español. (No, ella no tiene la habilidad de hablar español.)
  • Sí, ellos can jugar al fútbol. (Sí, ellos tienen permiso para jugar al fútbol.)

Espero que esto ayude a entender cómo utilizar can para expresar capacidad, habilidad o permiso.

Can't


Can't, El Ninos

Can’t se utiliza para expresar incapacidad, imposibilidad o prohibición. Veamos algunos ejemplos:

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  • Incapacidad: Yo no can’t volar. (No tengo la capacidad de volar.)

En este ejemplo, “can’t” se utiliza para expresar la incapacidad del hablante para volar.

Imposibilidad: Ella no can’t correr rápido. (Es imposible que ella corra rápido.)

En este ejemplo, “can’t” se utiliza para expresar la imposibilidad de que la persona corra rápido.

Prohibición: Ellos no can’t nadar. (No tienen permiso para nadar.)

En este ejemplo, “can’t” se utiliza para expresar la prohibición que tienen los niños para nadar.

Es importante destacar que can’t también se puede utilizar para hacer preguntas. Por ejemplo:

  • ¿Can’t tú volar? (¿No tienes la capacidad de volar?)
  • ¿Can’t ella correr rápido? (¿Es imposible que ella corra rápido?)
  • ¿Can’t ellos nadar? (¿No tienen permiso para nadar?)

Para responder a estas preguntas, se puede utilizar can o can’t. Por ejemplo:

  • Sí, yo can’t volar. (Sí, no tengo la capacidad de volar.)
  • No, ella can correr rápido. (No, no es imposible que ella corra rápido.)
  • Sí, ellos can’t nadar. (Sí, no tienen permiso para nadar.)

Espero que esto ayude a entender cómo utilizar can’t para expresar incapacidad, imposibilidad o prohibición.

Además, es importante señalar que can’t también se puede utilizar para expresar duda o incertidumbre. Por ejemplo:

  • Can’t estar seguro de si él vendrá o no. (No estoy seguro de si él vendrá o no.)
  • Can’t decirte exactamente cuándo llegará. (No puedo decirte exactamente cuándo llegará.)

En estos ejemplos, “can’t” se utiliza para expresar la duda o incertidumbre del hablante sobre algo.

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